Unidad 5 y la última

 

Bienvenidos a la última unidad mi nombre es Bricia Demetrio y espero que su visita les sea agradable.



3) Los objetivos relacionados con la unidad son:

Pensar sobre la lengua y sus características de la comunicación lingüística: Ya que pudimos relacionarlo con las unidades anteriores y repasar de nuevo los conceptos como por ejemplo, la lingüística, las vertientes, la sociolingüística, la pragmática, etc..

Producir textos propios del ámbito comunicacional. Conocimos más las formas de armar los textos e interpretarlos...

4) La pregunta de la unidad es: 

¿Qué hace comunicacionalmente eficaz un texto?
¿Como fueron construyendose las ciencias del lenguaje? 

 era eficaz
Ahora sigamos con lo que estábamos 😅


5) La red de relaciones que tiene con las demás unidades son:

•  Perspectivas sementicas: la lengua como sistema (unidad 4)
• Perspectiva intersubjetiva: la lengua en relación con la comunicación (unidad 3)




7) El link de mi compañera

8) Acá se encuentra la infografía de Saussure, usada en venngage. (Capturé una foto para presentar ya que no me deja hacer nada sino me subscribo)


 con este punto tuve demasiados problemas con la página y para compartirlo como link también 😕



9/10)






Comentarios

  1. Hola Bri, Me gusto mucho el blog. Los contenidos son cortos y concisos. Saludos.

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  2. Me encantó la distribución del contenido y lo explícito que está. Los conceptos se comprenden con facilidad. Te felicito!

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  3. Hola Bri! Muy completa y dinámica la Unidad V de tu Blog. Información concreta y precisa. Me gustó la distribución de tu mapa mental, bien realizada la extensión y relaciones. Muy buena la Infografía de Sassure, está creativa. Y considero que el análisis del texto en grupo también correcto.
    Como aporte solo decirte que te faltó responder la pregunta del Documento Z, pero solo es un detalle menor. Saludos!

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  4. Respecto al análisis del texto les dejo esta nota de voz: https://talkandcomment.com/p/e52c0b14865817bd1051b518 (voice note)

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  5. Corrección
    Objetivos, preguntas, y relaciones: 15 puntos
    Texto analizado: 20 puntos
    Selección, jerarquización, y correlación de la información: 10 puntos
    Uso de las herramientas propuestas: 10 puntos
    Coevaluación: 5 puntos
    Puntaje: 60 puntos
    Resultado: Aprobó

    En la rúbrica de la unidad, que encontrás en el blog de la cátedra, está la descripción de los niveles de cada ítem de la corrección.
    Comentarios extra:
    El mapa mental hay cosas que corregir para la presentación final. Menciono algunas: en esta parte hay contenidos relacionados a lengua que no deberían estar (ver en sociolingüística), agregar las cuatro perspectivas de estudio de las ciencias del lenguaje, utilizar contenidos del documento z, agregar objeto de estudio, método, y unidades de análisis a las disciplinas de la lingüística de la unidad 4.
    Consultas sobre la corrección a mi messenger personal

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